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2005 - 2007 Iniziativa
comunitaria Leonardo da Vinci
Progetto "Building E-Learning"
Descrizione
L’edilizia è un settore trainante dell’economia
di ciascun paese e la qualità del lavoro edile riveste
una particolare importanza. Da un lato s’investe sempre
più in risorse finanziarie e materiali, dall’altro
l’esecuzione dei lavori di non alta qualità provoca
un’ingente perdita di materiali e di vite umane. Infatti,
la qualità dell’esecuzione dei lavori si ripercuote
in maniera diretta sulla sicurezza degli addetti ai lavori.
La finalità principale del progetto è lo sviluppo
dell’apprendimento delle Tecnologie Informatiche, quali
strumento per l’organizzazione e l’implementazione
di sistemi di formazione basati sulla conoscenza e rivolti
ai lavoratori, del settore edile, con un basso livello d’istruzione
e di competenze professionali. Dunque, si intende sviluppare
ed elaborare un programma informatico di simulazione tecnologica
con apprendimento personalizzato “one to one”
basato sull'E-learning per la formazione professionale iniziale
al fine di qualificare con competenze di base coloro i quali
vogliano svolgere la professione di “Muratore”.
Tutte le organizzazioni partner del progetto forniscono programmi
personalizzati di insegnamento ed apprendimento per questo
tipo di professione e, pertanto, condivideranno ed utilizzeranno
gli elementi in comune per creare un programma informatico
condiviso.
Ogni modulo informatico comprenderà:
1. le conoscenze necessarie di base dei materiali, dei processi
tecnologici, degli attrezzi, dell’organizzazione del
luogo di lavoro e delle norme di salute e sicurezza relative
a qualsiasi tipo di lavoro in muratura
2. le competenze di base per il completamento dei lavori di
muratura, acquisite con il materiale didattico video e con
il role-playing.
L'apprendimento in ambiente e-learning offrirà l’opportunità
di misurarsi con una situazione reale che può verificarsi
in un cantiere edile e di elaborare soluzioni differenti,
in modo da permettere agli allievi, nel momento in cui eseguiranno
un lavoro per proprio conto, di scegliere ed adottare la soluzione
più idonea. Infatti, i corsi di E-learning offrono
l’opportunità di simulare situazioni professionali
differenti ed offrono ai corsisti la possibilità di
ampliare ed arricchire le proprie conoscenze in un breve periodo
di tempo. I moduli individuali di formazione comprenderanno
60 -100 frame di formazione/istruzione, compreso l’
animazione interattiva, la simulazione, le domande a scelta
multipla, gli esperimenti virtuali e l’auto-valuatazione.
I materiali finali, riportati su una piattaforma digitale
di apprendimento, sono stati ideati per essere utilizzati
come materiali di apprendimento per la formazione non-formale
ed informale e saranno impiegati nella formazione formale,
nell’apprendimento a distanza e nell’auto apprendimento.
Il sito web progettuale fornirà tutte le informazioni
durante l’iter progettuale ed assicurerà un’ampia
diffusione dei risultati del progetto stesso. Inoltre, saranno
resi noti i risultati progettuali e le attività intraprese
attraverso le brochure e un CD-Rom in tutte le lingue dei
partner progettuali.
I vantaggi dell’apprendimento in ambiente e-learning
sono molteplici, infatti sarà offerta ai giovani senza
alcuna qualifica professionale l’opportunità
di:
- acquisire le competenze di base secondo gli orientamenti
del mercato del lavoro
- verificare i principi del processo costruttivo acquisiti
- mettere in pratica le competenze di base per svolgere
la professione di muratore
- migliorare le conoscenze e le competenze acquisite al
fine di ampliare la propria competitività professionale
ed integrazione nella Comunità Europea.
il progetto “Building E-learning” intende avvicinare
i beneficiari progettuali alla professione del “Muratore”
per fornire, migliorare ed accrescere quelle competenze
di base richieste dal mercato del lavoro al fine di una
maggiore occupabilità non solo all’interno
di ciascun paese partner, ma, soprattutto, all’interno
della Comunità Europea.
Finalità Progettuali
Il progetto “Building E-learning” è un
progetto pilota transnazionale finanziato dall’Unione
Europea nell’ambito dell’iniziativa comunitaria
Leonardo da Vinci afferente la priorità n. 3: “Sviluppare
contenuti rilevanti ed innovativi in materia di E-learning”
In tal senso ci si propone di:
- Sviluppare l’apprendimento delle Tecnologie Informatiche,
quali strumento per l’organizzazione e l’implementazione
di sistemi di formazione basati sull’apprendimento
in ambiente E-learning e rivolti ai lavoratori con un basso
livello d’istruzione e di competenze professionali
del settore edile;
- sviluppare un modulo per apprendimento personalizzato
“one to one ” basato sull'E-learning per la
formazione professionale iniziale al fine di qualificare
con competenze di base coloro i quali vogliano svolgere
la professione di “Muratore” e creare un programma
informatico comune per tutte le organizzazioni partner;
- sviluppare un software per l’apprendimento in ambiente
E-learning al fine di ottenere la qualifica di “Muratore”,
misurandosi con situazioni reali che possono verificarsi
in un cantiere edile ed elaborando soluzioni differenti;
- qualificare i beneficiari del progetto attraverso il
modulo di apprendimento di E-learning, nell’ambito
della formazione professionale non-formale e formale.
Il progetto, iniziato il 1° Ottobre 2005, avrà
una durata di 2 anni e terminerà il 30 Settembre 2007.
Beneficiari del progetto
I beneficiari del progetto sono:
· i giovani e coloro i quali vogliono lavorare in Edilizia;
· i lavoratori saltuari con contratti part –
time: si tratta, in particolar modo, di lavoratori che necessitano
di qualificazione professionale nel settore edile ( soprattutto
i giovani dai 16 in su, gli appartenenti alle minoranze etniche
o coloro i quali risiedono in regioni con un alto tasso di
disoccupazione);
· i docenti delle scuole professionali di secondo grado
Risultati pianificati
· Sviluppo di un modulo generale di apprendimento personalizzato
“one to one” per la formazione della figura professionale
di “Muratore”
· Software multimediale per l’auto-apprendimento
ed autovalutazione
· Manuale per l’utilizzo dei prodotti progettuali
realizzati
· Sito web progettuale
· Pubblicazione e diffusione dei risultati progettuali
attraverso le brochure e un CD-Rom in tutte le lingue dei
partner progettuali.
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