Il Progetto Partner

Iniziativa comunitaria Socrates
Progetto Portfolio Azione Grundtvig 2 - Partneriati per l’Apprendimento

Attualmente la maggior parte di coloro i quali si iscrivono ai corsi di formazione professionale o ai corsi per il conseguimento di un titolo di studio, hanno pregresse esperienze che, se documentate, possono costituire un credito per il proseguimento degli studi e/o una referenza per il mondo del lavoro.
Il progetto intende mettere a punto un formulario, condiviso da tutti i partner, nel quale riportare abilità ed esperienze pregresse, nonché certificare le competenze acquisite nel segmento di formazione in corso e la loro spendibilità sia nel mondo del lavoro che nel mondo dell’istruzione/formazione. In molti degli Stati dell’UE ha già stilato bozze di lavoro sugli standard: si tratta quindi di omogeneizzare le aspettative di ciascun Paese e condividere un format riconoscibile in tutta l’Unione così come è stato fatto, ad esempio, con il curriculum vitae europeo.

Il progetto avrà una durata di due anni ed inizierà con l’analisi del Portfolio riconosciuto in ciascun paese partner e con lo studio degli standard minimi di apprendimento, rivolti anche agli studenti con difficoltà di apprendimento. Seguirà una seconda fase di individuazione, condivisa da tutti i partner, delle voci che devono comparire sul Portfolio. La terza fase prevede la stesura di un protocollo operativo per la compilazione del Portfolio stesso. La quarta ed ultima fase prevede un primo anno di utilizzo del Portfolio, una valutazione in itinere della sua efficacia, i costi, i tempi, il lavoro del personale che deve compilarlo ecc…
La certificazione sarà utile nel lavoro e per migliorare il percorso formativo.
Di fondamentale importanza sarà l’utilizzo delle nuove tecnologie sia per le comunicazioni tra i partner, sia nella ricerca dei materiali di studio, nella produzione dell’output finale, nell’erogazione del servizio.

I gruppi beneficiari del progetto sono: gli studenti dei corsi per adulti ed i diversamente abili.